Préparation à l’oral

Préparation à l’oral

Bac de français et Grand Oral : une préparation complète

Cette page reprend l’ensemble du dispositif proposé pour les élèves de Première et de Terminale : enjeux de l’épreuve, réservation, organisation précise d’une séance d’une heure, compétences travaillées et tarifs.

Cette page donne des informations pour préparer l’épreuve orale du bac de français (1ère) et l’épreuve du Grand Oral pour les spécialités (Terminales). La méthode décrite ci-dessous est testée depuis de nombreuses années par nos enseignants et a largement porté ses fruits. Nos professeurs étant examinateurs au bac, ils ont l’habitude de faire passer des oraux et connaissent les critères de notation. Ils pourront te conseiller au mieux dans ta préparation.

1. Quels sont les enjeux de l’oral du bac ?

Au mois de juin, tu passes l’épreuve écrite + l’épreuve orale. Il ne faut pas séparer ces deux épreuves qui se nourrissent l’une l’autre. Nous conseillons aux élèves de préparer activement leur oral tout au long de l’année et de ne pas attendre les dernières semaines, ce qui serait tardif et anxiogène. C’est la raison pour laquelle les professeurs de l’Association proposent des créneaux spéciaux d’entraînement, d’une durée de 1H à chaque fois. Idéalement, tu peux débuter les sessions d’entraînement dès le mois de janvier. Il est plus facile d’avoir une très bonne note à l’oral qu’à l’écrit. Pourquoi ? Car à l’écrit, tu tombes sur un sujet inédit, aléatoire, impossible à anticiper. A l’inverse, il n’y a aucune surprise pour l’oral : tu seras forcément interrogé sur un contenu que tu peux anticiper. Il n’est pas rare que des élèves “moyens” obtiennent une excellente note. A condition de s’y être bien préparé.

2. Comment réserver un créneau pour préparer l’oral ?

  1. Confirme la prestation, le tarif et le créneau avec ton professeur, ou un autre professeur de l’Association : un regard extérieur peut être très utile.
  2. Complète l’adhésion gratuite et accepte les conditions applicables avant le premier règlement.
  3. Règle les séances convenues selon les modalités indiquées par ton professeur, puis note la date dans ton agenda.
Attention : compte un délai entre ta demande et une date proposée par ton professeur. N’attends donc pas la dernière minute si tu as un oral blanc à passer ! Anticipe au maximum. Le mois de juin étant chargé, n’hésite pas à anticiper au maximum pour réserver des dates. Idéalement, nous te recommandons de t’entraîner au moins une fois en autonomie, éventuellement en t’enregistrant : cela te permettra de prendre conscience de la gestion du temps notamment. *** Nos séances de préparation à l’oral durent 1H, en-dehors du créneau horaire que tu utilises pour travailler l’épreuve écrite. Effectivement, 1 heure d’entraînement suffit pour l’oral ; au-delà nous avons constaté une baisse d’attention et d’efficacité.

3. Comment s’organise la séance d’entraînement d’une heure ?

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Phase 1

30 minutes avant le début de la séance : prépare l’intégralité de ton oral en autonomie, dans les conditions de l’examen.
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Phase 2

Dès que ton professeur t’appelle sur WhatsApp à l’heure fixée, tu présentes ton oral, comme le jour de ton épreuve, incluant le moment de questions de la part de l’examinateur (environ 10 minutes). Lorsque ton oral est fini, ton professeur te donnera des conseils très concrets pour te permettre de progresser. Tu peux activer la Webcam si tu le souhaites, sans que cela soit une obligation.
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Phase 3

Tu auras 20 minutes de préparation en autonomie (et non plus 30 minutes). – Pour le bac de français : au bout de ces 20 minutes, tu présentes l’analyse linéaire du texte. Tu ne refais pas cette fois-ci la 2è partie de l’épreuve (l’entretien). – Pour le Grand Oral : tu présentes ton 2è sujet en intégralité, avec l’entretien. Le professeur te donne quelques conseils avant la fin de la séance. Le but de cette phase est de tenir compte des conseils précédents pour corriger les éventuels défauts repérés.

4. Quelle valeur ajoutée pour la progression ?

Cette séance d’entraînement permet de t’approprier ces compétences qui seront évaluées : – la gestion du temps, – l’aspect oratoire et technique de l’épreuve, – le contenu de ton propos, – la phase d’entretien avec l’examinateur pour vérifier ta maîtrise des sujets. En renouvelant régulièrement ce type d’entraînement tout au long de l’année, tu progresseras rapidement. Encore une fois : commence au plus tôt et n’attends pas la date d’un oral blanc pour t’exercer. Voici les pages officielles du ministère de l’éducation nationale qui décrivent ces épreuves en détail : Pour l’oral de français en 1ère : https://eduscol.education.fr/document/52932/download Pour le Grand Oral en Terminale : https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028

5. Tarifs : entraînement et préparation du support

Séances d’entraînement à l’oral

Le tarif d’une séance d’une heure varie selon le professeur. La prestation, le tarif et le créneau sont confirmés avec toi avant tout règlement.

Accompagnement du support écrit

Si tu souhaites améliorer un exposé que tu as déjà rédigé, deux prestations complémentaires sont proposées :

  • 15 € — Relecture de ton exposé : vérification de la cohérence, du volume attendu et remarques pour améliorer la forme et le fond. Un tarif plus bas peut être proposé par ton professeur pour plusieurs textes.
  • 60 € — Réécriture accompagnée de ton exposé : reprise du texte que tu as préparé pour améliorer sa structure, ses formulations, la clarté et les arguments. Le professeur t’aide à comprendre les modifications et à t’approprier le contenu pour ta présentation orale. Cette prestation s’appuie sur ton travail personnel et ne consiste pas à faire un devoir scolaire à ta place.

Ces prestations sur le support écrit sont distinctes des séances d’entraînement à l’oral.

Toute participation à une séance implique l’adhésion préalable à l’Association ainsi que l’acceptation des CGV, des CGU, de la politique de confidentialité et des mentions légales.

Réserver une préparation à l’oral

Précisez l’épreuve, la date, le niveau de préparation et les disponibilités de l’élève. Il est recommandé d’anticiper, notamment avant les oraux blancs et au mois de juin.
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